2022年11月22日，南京医科大学胡志斌校长、康达学院张前德院长、教务处喻荣彬处长一行16人来我院开展2022年度中期教育教学检查。我院院长顾民、党委书记季国忠、纪委书记田堃、副院长张奇、李庆国、戴春笋，第二临床医学院副书记、副院长黄辉等院领导出席了本次中期检查现场会。

本次中期教育教学检查现场会由教务处处长喻荣彬主持。

顾民院长致欢迎辞，对校领导、专家组莅临指导表示欢迎与感谢，顾民院长介绍，根据学校附属医院高质量教育教学体系建设和附属医院三年行动计划的要求，二附院近两年在教育教学方面取得多项成果，他恳请各位专家毫无保留地给予指导、提出宝贵意见和建议。

我院分管教学的戴春笋副院长做了2022年教育教学工作汇报，从医院介绍、立德树人、教育教学、研究生培养、保障条件、思考与展望六个方面对医院基本情况和教育教学工作进行了全面汇报。

开场式上，胡志斌校长在讲话中对二附院的教学工作给予高度肯定，对医院领导、临床带教老师的辛苦工作表示感谢，同时也对二附院的工作提出了新要求，为同学们的实习和学习提出新希望，更为附属医院、教学基地的发展提出了指导意见，要不忘教学初心，牢记育人使命；要努力践行“教学相长”理念；要强化巩固临床教学规范；要不断推进教学资源建设；要加强促进校院沟通交流，最终实现教育教学的高质量发展。

本次中期考核分为教学病例讨论、教学文档、学生病历检查、教学工作平台检查、护理学教学检查、见习课听课、客观结构化临床技能考核、深入访谈、学生座谈会等。实习生检查组对临床医学专业学生进行了客观结构化临床技能考核（OSCE），全面考察了同学的临床诊疗思维和技能操作能力。学校领导与医院领导、临床教师、管理人员和学生分别进行了深入访谈和座谈，了解医院教学实际工作开展和学生的学习与生活情况。

在下午的反馈会上，专家组对我院的教学总体运行情况和实习生带教工作给予充分肯定，同时也指出了本次检查过程中发现的不足，并给出针对性建议。吴文溪教授提出，在实习过程中应筑牢基础，加强阳性体征、阴性体征在病史书写里的体现；韩素萍教授指出见习授课总结阶段应更多地让学生发言；戴令娟教授对教学病例讨论中教师启发式教育、互动式交流的形式和意识表示了肯定，也提出了应加强对学生思考、讨论的引导等建议。技能考核考官也进行了反馈，对考生在考核过程中的不足一一指出，并给出了改进的意见。

在实习生发言中，实习生充分认识到理论与实践相结合的重要性，如何把理论知识转化为治病救人的实践本领，还需要更多地发挥主观能动性，积极向临床老师学习；他们也分享了第一次参加病人抢救、第一次参加手术操作等体会和感悟。

季国忠书记在总结中表示，感谢学校领导和教学管理部门对我院教学工作长期的关心、支持和信任，提出正确树立“教”与“学”关系的要求，规范养成自然、自然养成习惯，希望实习生们能够深刻领会习近平总书记对青年人提出的要求，“要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任”。最后他表示将进一步加强附属医院与学校的联系，不断提升医院内涵、实现医院与教学同步高质量发展。文/二临党政办  图/宣传办